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企业如何选拔培训學(xué)员
发布时间：2016-04-21 11:11:06 发布者：铁赢企管
对于一个企业的培训负责人来说，核心工作就是运用(yòng)好手中的资源，尽可(kě)能(néng)的帮老板解决问题和创造价值。反思了日常培训环节，琢磨“以學(xué)员為(wèi)中心”这句话，发现以往都是对讲师这样要求，却很(hěn)少去思考如何挑选合适的學(xué)员，让一个最优秀的讲师对着没有(yǒu)意愿和共同语言的學(xué)员来讲课是难為(wèi)和最大的浪费。
传统企业的培训逻辑一般都是：培训有(yǒu)助于员工发展，而个人的发展又(yòu)一定会促进企业发展这一目标的实现，所以，為(wèi)发展员工能(néng)力而设计的培训，一定会有(yǒu)助于企业的发展，于是，企业的培训目标堂而皇之的简化為(wèi)了“促进员工的发展”。”
这个逻辑的假设前提是：
(1)培训满足个人目标
(2)个人目标与企业目标一致
而事实上，在培训过程中能(néng)满足这样的假设的情况是十分(fēn)罕见的，造成培训现状的困局就成了水到渠成的事情。 就本人的理(lǐ)解来说，外在的预期、紧迫感、个人提升、學(xué)习氛围等都会影响一个企业员工(成人)的學(xué)习欲望。如果學(xué)员在培训中感受不到这些的影响，培训多(duō)半也不能(néng)起到多(duō)少效果。
所以，培训必须是对學(xué)员有(yǒu)用(yòng)的，或者说要挑选能(néng)看到其中个人未来价值的學(xué)员，才会最大的激发學(xué)习的动机。同时，个人學(xué)习的成果，也要有(yǒu)相应的激励机制，鼓励利用(yòng)到企业中去，而不是单纯的评估。
“以學(xué)员為(wèi)中心”，对于企业培训经理(lǐ)来说，首先就是需要挑选合适的學(xué)员，这是非常关键的一布。因為(wèi)企业业绩的提高，不能(néng)依赖于缺乏上进心，没有(yǒu)足够潜力的人。我们需要找到正确的人，来跟随正确的老师學(xué)习，做正确的事。
一般来树说，结合培训主题，被挑选中的學(xué)员应该满足这三个要求
(1)能(néng)对培训目标的实现产生影响，分(fēn)类分(fēn)层级有(yǒu)针对性
我们要挑选最能(néng)对培训目标产生影响的，和培训目标的关系最為(wèi)贴近的學(xué)员，问自己“如果没有(yǒu)这个人，对培训目标实现的影响大吗?”。分(fēn)类分(fēn)层级有(yǒu)针对性的开展培训。
(2)人员的组成多(duō)样化
人员的组成要尽可(kě)能(néng)的多(duō)样化，来自不同的背景，并且思考这些學(xué)员是否有(yǒu)创造性思维，是否愿意尝试新(xīn)的方法和新(xīn)的思路来解决问题。
(3)有(yǒu)足够的发展潜力和强烈的學(xué)习意愿
把有(yǒu)限的资源用(yòng)在最合适的人身上，问自己“这个人对公司未来发展的帮助大吗”，选择拥有(yǒu)足够潜力和需求的學(xué)员。在挑选學(xué)员后，可(kě)通过面谈、OA等方式与學(xué)员进行接触，了解學(xué)习意愿。
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