企业内训师入门的几大步骤
发布时间：2016-04-05 10:33:00 发布者：铁赢企管
打造内部培训师团队应是一项战略任務(wù)，而不应是一个临时性或权宜性的工作。企业追求速成的心情可(kě)以理(lǐ)解，但并不现实。内训师的成長(cháng)一般要经历三个阶段：入门训练阶段、实战锻炼阶段、持续训练阶段。每一个阶段都需要导入相应的训练方法和管理(lǐ)措施。
入门训练：对遴选出来的内部培训师进行必要的技能(néng)训练，使之初步具备授课能(néng)力。
实战锻炼：让内部培训师经常有(yǒu)授课机会，并需要导入必要的管理(lǐ)措施。
持续训练：采取一定的措施，使内部培训师不断提升专业知识和培训技能(néng)。
限于篇幅，下面我仅围绕这三个阶段中的第一阶段所涉及的内容谈一些观点。
“入门训练”阶段的目标是要把那些从来未正式讲授课程的内部培训师送上讲台。所有(yǒu)旨在推广自己的TTT课程的培训师或培训公司都在建议企业开办TTT课程来培训内部培训师。这一建议有(yǒu)其实用(yòng)的一面，但并不全面。我认為(wèi)，把完全没有(yǒu)讲过课的人送上讲台，需要采取四种综合措施：安排专业TTT课程、安排观摩學(xué)习、安排标杆模仿、安排试讲和点评。
☆安排专业TTT课程
通常的做法是，在需要培训的人数较多(duō)的情况下请外部TTT课程的培训师到企业内部做培训，在需要训练的人数较少的情况下将他(tā)们送出去参加外部培训机构主办的TTT课程。
由于大量的企业都有(yǒu)训练内部培训师的需求，近年来讲授这类课程的培训师和培训机构越来越多(duō)，有(yǒu)相当多(duō)的对培训并没有(yǒu)太深理(lǐ)解的机构和个人也推出了TTT课程，这就使得TTT课程也存在莨莠或目珠共存的现象。
也就是说，企业在做出选择时需要睁大眼睛，否则可(kě)能(néng)会“误己子弟(dì)”。真正专业的TTT课程，在内容结构上有(yǒu)着清晰的逻辑路線(xiàn)，那些在内容结构上安排混乱的TTT课程大纲或者课程大纲中使用(yòng)了大量的感性用(yòng)词的宣传资料的背后一定会有(yǒu)一个并不真正专门的培训师和培训机构。
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