员工培训这个词，估计大家并不陌生，我想大多(duō)数人第一时间想到的应该是刚刚找到一份新(xīn)的工作，上岗之前用(yòng)人单位统一进行的这个岗前培训。但实际上，员工培训并不只是一次性的培训，入职之后还会经历很(hěn)多(duō)。人力资源专业当中对员工培训赋予的含义是，组织在将组织发展目标和个人目标相结合的基础之上，有(yǒu)计划，有(yǒu)系统的组织员工从事學(xué)习和训练，以更新(xīn)他(tā)们的知识，理(lǐ)念，提高他(tā)们的综合素质，影响改变他(tā)们的行為(wèi)方式，从而最大限度的使员工的个人素质与工作需求相匹配，使员工能(néng)胜任目前所承担或将要承担的工作与任務(wù)的这样的一种人力资源管理(lǐ)活动。

       解释的很(hěn)书面，不看文(wén)字光听肯定蒙圈，但我觉得大家应该都理(lǐ)解得到，培训员工，就是通过一些科(kē)學(xué)的培训方式，让员工不断的提高改善工作能(néng)力，变得越来越能(néng)干。当然了，员工培训只培训和工作相关的内容，我们只有(yǒu)不断的學(xué)习新(xīn)的知识技能(néng)才能(néng)跟紧这个时代不被淘汰。公司也是一样的，花(huā)大把的精力培训员工还不是為(wèi)了想发展的越来越好啊。老板们的内心想法大概就是我想办法让你们學(xué)习，提高工作能(néng)力，以后还请多(duō)多(duō)為(wèi)我司带来效益，謝(xiè)謝(xiè)各位。

       刚刚毕业的大學(xué)生群體(tǐ)，普遍都希望能(néng)进入知名企业去工作，而“能(néng)學(xué)到很(hěn)多(duō)东西”“平台大机会多(duō)”“福利待遇好”这三个主要原因，而“能(néng)學(xué)到东西”则被排在第一位。在很(hěn)多(duō)人的心目中，大公司的企业架构，掌握的资源和渠道，员工的内部培训晋升前景等等，都是在初入职场的新(xīn)人心中非常重要的参考部分(fēn)。

       员工培训一般都是围绕员工的知识技能(néng)思维，还有(yǒu)观念和心理(lǐ)这五方面的内容。这个很(hěn)好理(lǐ)解，都是和工作相关的，谁闲的没事去跟你培训人生道理(lǐ)啊。通常啊我们闭上眼睛都能(néng)想到的培训方式就是大家坐(zuò)在一个办公室里，领导在上面对着一个ppt走来走去的跟大家说，肢體(tǐ)语言丰富，倍儿有(yǒu)激情。要么就是叫上几个很(hěn)被看好的员工大家去到外地参与那种集體(tǐ)性的學(xué)习。这些方式都比较传统，也很(hěn)枯燥，你讲你的内容，我玩儿我的手机。咱们现在要跟互联网挂钩才好意思说是新(xīn)时代的人，所以现在就有(yǒu)了网络培训，或者是遠(yuǎn)程培训，这样的话方便很(hěn)多(duō)了。

       其实企业对员工进行培训是有(yǒu)一套标准的“培训的系统模型”的，那什么是“培训的系统模型”呢(ne)？其实就是员工培训的大的理(lǐ)论框架，培训的准备阶段”，实施阶段以及评估阶段”。这个就像我们组织一场活动一样，先要有(yǒu)个计划，然后去参与，最后再收尾善后做总结。

       有(yǒu)的同學(xué)可(kě)能(néng)会好奇，培训有(yǒu)什么好准备的，无非就是找一些资历深，经验丰富的人传授经验罢了，这样想是没有(yǒu)错的，但是并不完全，也不专业。专业性的制定好培训的每一个阶段会使得培训效果比盲目培训有(yǒu)着很(hěn)大的提升，那到底怎么准备才算是专业的呢(ne)？我们需要考虑确认的因素有(yǒu)两点，需求和目标就想失去你想开一家餐饮店(diàn)做生意，你肯定需要知道你卖什么才能(néng)让你赚钱。而在实施阶段”也是要从两点因素考虑，分(fēn)别是“制定培训计划”和“实施培训计划”，这个我就不用(yòng)多(duō)做解释了。最后一个阶段，也就是“培训的评估阶段”需要考虑的方向要多(duō)一些，而且员工培训的成效评判，也是需要通过评估来體(tǐ)现的。

       我们要看员工的反应，他(tā)们对我们的这次培训满不满意啊？學(xué)习效果如何，是否掌握了我们的培训内容。能(néng)否在工作中使用(yòng)，最终还要落实到结果上。就是通过这一次的员工培训，最终能(néng)给公司带来的新(xīn)的效益有(yǒu)多(duō)少。