培训中谈到的鼓励并不是表扬那么简单
发布时间：2019-10-22 16:47:00 发布者：铁赢企管
前段时间我们谈论了很(hěn)多(duō)关于孩子教育的问题，年轻人都是第一次做父母，没有(yǒu)育儿的经验，上一代的教育方式也不太适合新(xīn)时期的教育，于是有(yǒu)很(hěn)多(duō)的教育培训机构发现了这个商(shāng)机，就是教年轻人怎么当好父母，身边的很(hěn)多(duō)父母去听了些育儿讲座，听起来也觉得很(hěn)有(yǒu)用(yòng)，不过回家用(yòng)起来又(yòu)常常迷失方向，比如很(hěn)多(duō)亲子培训的的企业都会说是孩子需要激励、多(duō)赞美，于也经常夸奖孩子。于是孩子也觉得自己聪明。學(xué)习不太认真，喜欢走捷径，遇到困难喜欢逃避。这种态度在小(xiǎo)學(xué)没有(yǒu)什么，毕竟小(xiǎo)學(xué)學(xué)习压力不大。到了初中，學(xué)习难了起来，孩子學(xué)习有(yǒu)点吃力，成绩慢慢变差。到了高中，情况越来越糟。无论怎么鼓励，成绩都不见好转。孩子进入青春期，慢慢开始叛逆，十分(fēn)厌學(xué)，甚至逃學(xué)交白卷。
有(yǒu)很(hěn)多(duō)培训老师都说好孩子是夸出来的，但不恰当的夸奖不仅起不到激励的作用(yòng)，反而养成投机取巧的习惯。斯坦福大學(xué)研究表明，赞美孩子的天赋而非他(tā)的努力，可(kě)能(néng)会扼杀孩子的成長(cháng)。当孩子表现好时，你夸他(tā)们“聪明”，会让他(tā)们认為(wèi)自己真的很(hěn)“聪明”，自己的能(néng)力只和天赋有(yǒu)关。时间一長(cháng)，可(kě)能(néng)导致孩子以為(wèi)靠天赋就能(néng)获得成功，不需要努力。毕竟努力比较累人。如果不努力就能(néng)成功，那谁还去努力？“聪明人”都是不喜欢努力的。这样的“聪明人”一旦遇到难题，或者需要真正用(yòng)心去做的事情，他(tā)们就会傻眼，魔法就会失灵，“天赋”也无用(yòng)武之地。这时候“聪明人”很(hěn)可(kě)能(néng)就会崩溃，无法面对现实，甚至比“一般人”表现更差。所以孩子教育需要技巧，不能(néng)一味夸奖。夸孩子需要技巧，夸奖孩子需要具體(tǐ)，而不是一味抽象地夸孩子聪明。
下面分(fēn)享几种你可(kě)以参考的夸奖方法。
第一， 表扬努力。当孩子画好了一幅画来给你邀功时，你可(kě)以微笑的说：你很(hěn)努力哦，颜色搭配真好。记得要肯定孩子為(wèi)此付出的努力。
第二， 表扬坚毅。当孩子一次次失败，完成了一件对他(tā)来说有(yǒu)难度的事情后，家長(cháng)要肯定他(tā)的耐心和坚持。
第三， 表扬态度。当孩子信心满满的找到了一件喜欢的事情，准备开始的时候，要及时肯定他(tā)的积极态度。
第四， 表扬创意。好奇心是一种宝贵的品质，需要家長(cháng)好好保护；要多(duō)鼓励孩子创意，帮助孩子积极思考。
第五， 表扬信用(yòng)。要教会孩子做人，让孩子从小(xiǎo)养成说话算话、遵守诺言习惯。 “我相信你，因為(wèi)前几次你都说到做到”，“爸爸妈妈相信你，一定有(yǒu)更好的办法”。
第六， 表扬参与。结果重要，但过程也重要。我们可(kě)以引导孩子积极参与活动，保持开拓视野的习惯。
