什么样的老师，才算好老师？在重庆企业培训行业鱼龙混杂的今天，能(néng)找到一个好的老师更是不容易，那到底什么样的老师才算是好老师呢(ne)，筆(bǐ)者认為(wèi)是那些能(néng)影响和激励我们一生的老师。我高中的彭老师，逼着我们在头脑里面装了很(hěn)多(duō)唐诗宋词以及成语俗语，比考试所需要的多(duō)了很(hěn)多(duō)倍的那种，现在才感觉到真是受益匪浅。大學(xué)时的高数老师，丝毫不介意我们穿着拖鞋去上课，只是提醒迟到的同學(xué)不要让拖鞋在木(mù)地板上敲得太响即可(kě)，他(tā)说让自己活得更舒适是好事，该提倡，不影响他(tā)人就好。他(tā)让我懂了该追求自由又(yòu)要尊重边界。大學(xué)时去师院中文(wén)系蹭课，听莫怀戚老师讲“要活得生动就要折腾，要活得宁静就要淡泊”，同样对我的职业选择影响深遠(yuǎn)。面对涉世未深的年轻人，激发他(tā)们的仇恨、抱怨、灰暗、无助情绪的，未必是好老师。因為(wèi)，要赢得未来，更需要爱，努力，上进，包容。

 

         

 

    二、幸福的家庭需要共同的目标

     扬長(cháng)避短，选择自己感兴趣的职业是很(hěn)多(duō)人的追求，事实上很(hěn)多(duō)人并没那么幸运，明明不喜欢某个學(xué)科(kē)，也不擅長(cháng)，迫于各方面压力，非得选择不喜欢的，弄得苦不堪言。最近火得一塌糊涂的“流浪大师”沈巍就是一个很(hěn)好的例子。沈巍明明擅長(cháng)的是文(wén)科(kē)，可(kě)父亲却非要逼他(tā)學(xué)习理(lǐ)科(kē)，还是自己最怕的数學(xué);毕业后安排到审计局上班，每天和枯燥的数字打交道。苦不堪言的沈巍最终选择了辞职，选择了流浪，用(yòng)一种极端的方式和命运抗争。马云和沈巍，两个都不喜欢数學(xué)的人，一个成功避开了数學(xué)，一个不得不接受数學(xué)，最后的命运，却是天壤之别。看来一个人要成功，扬長(cháng)避短很(hěn)重要。了解自己擅長(cháng)的，避开自己不擅長(cháng)的，把精力用(yòng)在自己擅長(cháng)的领域，扬長(cháng)避短，因材施教，才是成功重要前提。