核心提示：一、健全的内部培训系统 ,二、完善的培训计划 ,三、受控的培训实施过程 ,四、有(yǒu)效的培训效果评估和培训运用(yòng) ,五、良好的培训协调机制 ,
近期公司的年度培训计划实施面临很(hěn)大的压力，在“培训服務(wù)于企业发展，还是培训让步于当前生产”面前，往往迫于现实，选择后者。生产的实际产出得不到保障，企业的经营目标就难以实现，哪有(yǒu)时间再来谈培训带来的发展和提升？总结回来企业内部培训的实施，必须有(yǒu)严密周全的培训系统，对培训实施方向、过程、结果、运用(yòng)进行指导，體(tǐ)现企业内部培训的价值，才有(yǒu)可(kě)能(néng)改善目前所面临的窘境。浅谈如下：
一、健全的内部培训系统
一个良好的企业内部培训系统，应从培训实施战略、方向、目标、成本、价值都诸多(duō)方面来规划，體(tǐ)现企业培训要实现的目标以及对企业战略的支撑。确认清楚為(wèi)什么要做培训、培训的价值是什么、需要什么样的培训、谁来实施培训、谁来参与培训、培训的结果怎样评价、培训的过程怎么控制、培训效果如何运用(yòng)等问题，才能(néng)找到培训的出路。
二、完善的培训计划
基于组织层面和员工个人需求，建立完善的長(cháng)期、短期培训计划。根据企业战略目标的实现过程，合理(lǐ)的设计计划内容，包含企业培训的课程选择与设置、培训方式、培训实施安排、培训教员选择、培训评估等。解决需要什么样的培训（管理(lǐ)类型、技术类型、行為(wèi)态度、文(wén)化理(lǐ)念、知识经验）的问题；解决培训方式（内部训练、外部培训、脱产培训、體(tǐ)验式培训、拓展训练等）的问题；解决培训实施（工作过程指导、业余训练、专项培训）的问题；解决培训效果（业绩提升指数、行為(wèi)态度改变、技能(néng)提升程度）的问题；
三、受控的培训实施过程
培训实施过程要进行合理(lǐ)的控制，掌握企业内训在培训课程设置、培训时间安排、师资力量、學(xué)员参与度存在的问题。前期做好培训准备工作，提供良好的培训环境和软硬件支持。培训过程中充分(fēn)关注培训内容、方式是否引起學(xué)员的共鸣，培训师的授课技巧、表达形式是否有(yǒu)助于學(xué)员接受、理(lǐ)解，强化學(xué)习主观能(néng)动性。观察學(xué)员参与培训的程度，分(fēn)析课程的适用(yòng)性、有(yǒu)效性，避免為(wèi)了培训而实施培训的情况发生。
四、有(yǒu)效的培训效果评估和培训运用(yòng)
实时实施培训效果调查，综合评价培训计划、培训过程、培训内容、培训方式的合理(lǐ)性，深入的分(fēn)析和发现问题，及时调整和修证培训策略，保障培训实施与企业战略目标的一致性。充分(fēn)挖掘培训内容的实践过程，从业绩提升、态度行為(wèi)改变、技能(néng)水平提高等方面测评培训对于员工的实际效用(yòng)，实现培训服務(wù)于企业发展、植根于员工提升的培训目的。
五、良好的培训协调机制
有(yǒu)效的解决培训与生产之间的矛盾，必须要有(yǒu)良好的培训协调机制，建立起培训与生产之间的互动，及时调整培训计划，使培训服務(wù)于生产、有(yǒu)利于生产，根据企业营销计划合理(lǐ)纠偏，做到有(yǒu)的放矢。加到企业中层管理(lǐ)人员的沟通与协调，让管理(lǐ)人员从观念上认识培训、了解培训，从而接受培训，愿意培训，甚至致力于实施培训。
企业培训对于企业发展的重要程度不言而喻，但往往因我们HR人员的的能(néng)力所限，导致在推行企业内部培训时困难重重，变成“基层讨厌、中层难办、高层不看、自己受怨”的名副其实的“四大皆空”。做為(wèi)HR从业者如何提升自己的专业水平，让培训走到企业发展的前沿，摆脱“培训可(kě)有(yǒu)可(kě)无”的高帽子，真正做到“培训变大肘，鸡肋不再有(yǒu)”！