20世纪美國(guó)著名社会心理(lǐ)學(xué)家马斯洛把人的各种需要归结為(wèi)生理(lǐ)的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要和自我实现的需要五个层次，其中自我实现的需要是人的需要的最高层次。目标激励就是通过制订科(kē)學(xué)的发展目标，激励员工為(wèi)之奋斗，最终达成目标，满足自我实现需要的一种激励方式。确立了发展目标，就明确了工作方向，促使广大员工在实现发展目标的过程中，不断提高自身素质，实现自身价值。在进行目标激励时要注意两个方面：一是要注意根据岗位职责和工作任務(wù)，制订一个科(kē)學(xué)合理(lǐ)、切实可(kě)行的量化目标，防止目标不切实际、遥不可(kě)及。二是要注意将员工在实现目标过程中的绩效情况进行动态的反馈，并做出公正的评价，进一步坚定员工的信心，激励员工的热情，同时纠正工作的偏差。