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范仲淹:一语道破中國(guó)千年的管理(lǐ)精神

发布时间:2016-01-28 17:24:49 发布者:铁赢企管

 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,每当读到这句话时,我想很(hěn)多(duō)人都会被范仲淹这种博大的情怀所动容,為(wèi)其视天下為(wèi)己任的豪情所感慨。细观范仲淹,深入品析其思想世界,隐约间,你会看到儒家管理(lǐ)思想正蜿蜒曲折地向你移来。

  后人论及范仲淹,往往称道他(tā)的操守和事功。但从管理(lǐ)思想角度看,范仲淹的重要性并非在直言进谏、抗击西夏、主持新(xīn)政这些方面,而是在他(tā)确立的士大夫精神方面。

  所谓士大夫精神,是孟子的大丈夫精神与治理(lǐ)天下之志(zhì)的结合。孟子曾经强调,普通人的思想与态度与其物(wù)质产业相匹配,“有(yǒu)恒产者有(yǒu)恒心”;只有(yǒu)那些德行修炼达到一定高度的士,才能(néng)不依赖于产业支撑而成為(wèi)社会中坚。“无恒产而有(yǒu)恒心者,惟士為(wèi)能(néng)”。范仲淹则把这种思想推演為(wèi)“不以物(wù)喜,不以己悲”;而且强调士大夫以忧患意识為(wèi)主导,“居庙堂之高则忧其民(mín),处江湖(hú)之遠(yuǎn)则忧其君”,无论在朝还是在野,都要胸怀天下;“是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。

  这段话,说明了士大夫的担当和责任,所以脍炙人口,千古传诵。思孟學(xué)派在修身方面弘扬了儒學(xué)的基本精神,而且為(wèi)由修齐到治平构思出德治仁政的思想路線(xiàn),但没有(yǒu)提供由修齐到治平的操作路線(xiàn)。所以,汉代以后,独尊儒术更多(duō)的是一种思想上的指导。到了范仲淹,则变為(wèi)一种行為(wèi)上的践履。可(kě)以说,范仲淹是儒者从政的提倡者。

  这种从政已经不再是从五经中寻求答(dá)案,而是要追求士大夫的自我实现。这种自我实现不再局限于儒者个人,本身就是一种社会担当。所谓从政,不仅在庙堂,而且在江湖(hú)。也就是说,以天下為(wèi)己任,不仅仅是一种职责,更重要的是一种人生使命。

  忧國(guó)爱民(mín),心怀天下,“进则持坚正之方,冒雷霆而不变;退则守恬虚之趣,沦草(cǎo)泽以忘忧。”(《润州謝(xiè)上表》)“进则尽忧國(guó)忧民(mín)之诚,退则处乐天乐道之分(fēn)。”(《謝(xiè)转礼部侍郎表》)钱穆认為(wèi),这是一种时代精神,被范仲淹呼唤出来,此即他(tā)的伟大之处。同孟子的“夜气”“浩然之气”相比,孟子所说的大丈夫,是儒者个人意义上的大丈夫,而范仲淹则把其变成了社会意义上的大丈夫,由此打通了修身到治國(guó)、内圣到外王的践履通道。

  在士大夫的养成上,范仲淹重视名教。他(tā)曾教导青年张载放弃抗击外敌的追求而去读《中庸》,理(lǐ)由是“儒家自有(yǒu)名教,何事于兵”?他(tā)曾赞颂东汉严光“大有(yǒu)功于名教也”。今人言及儒學(xué)名教,多(duō)持批判角度。而范仲淹所说名教,无非怀仁抱义,尊礼贵德,以诚立人,弘扬三纲五常。“道从仁义广,名由忠孝全。”朱熹认為(wèi),在學(xué)问上,范仲淹粗放而不精密,但在风气上,范仲淹“大厉名节,振作士气,故振作士大夫之功為(wèi)多(duō)”(《朱子语类》卷129)。

  委以人臣之职,不委以人君之权

  范仲淹治理(lǐ)國(guó)家的基本思路,见于他(tā)的“四论”。在《帝王好尚论》中,他(tā)并不赞成老子主张的无為(wèi),认為(wèi)帝王是天下的表率,所以其好尚关系到政风民(mín)俗。“圣帝明王岂得无好,在其正而已。”尧舜禹汤文(wén)武周公,所為(wèi)正,故能(néng)天下归心;桀纣秦隋,所為(wèi)不正,故招丧乱之祸。在《选任贤能(néng)论》中,他(tā)强调“得士者昌,失士者亡”,选人之道应当遵循孔子的四科(kē)(德行、政事、言语、文(wén)學(xué)),重俊义,斥柔讷,勿使英雄失望于时。在《近名论》中,他(tā)反对老庄的养生保身,主张弘扬儒家名教,以激励天下之忠臣烈士。在《推委臣下论》中,他(tā)主张强化君权,委政大臣。

  关于君主与大臣的关系,是范仲淹最上心的问题。他(tā)认為(wèi),君主离不开大臣辅佐,然而重用(yòng)大臣又(yòu)可(kě)能(néng)导致君权旁落,所以在君臣关系上必须做到“委以人臣之职,不委以人君之权”。

  凡是治理(lǐ)國(guó)家的内政外交、文(wén)治武功、莅民(mín)治事、上下庶務(wù),都属于人臣之职,均可(kě)委任臣下办理(lǐ);凡是“區(qū)别邪正,进退左右,操荣辱之柄,制英雄之命”,都属于人君之权,必须由帝王亲掌,绝不能(néng)委给臣下。

  按照范仲淹的这种思想,执行权乃至决策权均可(kě)委之大臣,但清要雄剧之职的用(yòng)人权、组织制衡的职能(néng)配置权以及组织运行的监控权,一概归之君主。皇帝之下的國(guó)家治理(lǐ)系统,以宰辅(文(wén))和将帅(武)為(wèi)主體(tǐ),以御史监控整个系统,以京尹管控核心區(qū)域,以有(yǒu)司分(fēn)理(lǐ)金谷刑法,以州县教化黎民(mín)百姓。而君主则掌握不同类型的人才储备,區(qū)分(fēn)宰辅人才、顾问人才、谏诤人才、将帅人才,然后恰当使用(yòng)。用(yòng)人大权独揽,庶務(wù)小(xiǎo)权分(fēn)散。“圣帝明王常精意于求贤,不劳虑于临事。精意求贤,则日聪明而自广;劳心临事,则日丛脞而自困。”在这些方面,范仲淹并未超出前代儒者的思想水平。

  不得為(wèi)宰相,必為(wèi)谏官,谏官虽卑,与宰相等

  范仲淹和欧阳修,在儒家强调的谏诤方面不愧為(wèi)出色的代表,他(tā)们二位為(wèi)人的正派,意志(zhì)的坚定,儒學(xué)修养的深厚,加上宋朝对台谏的重视,政治环境的宽松,使他(tā)们的谏诤行為(wèi)垂范史册。如果说,唐代魏徵的进谏和太宗的纳谏,还属于小(xiǎo)心翼翼的政治改良,那么,宋代范仲淹和欧阳修等人的强谏,则已经形成大张旗鼓的习惯性制度。史称“尝考宋之立國(guó),元气在台谏”(《宋史》卷390论曰)此时的谏诤,已经成為(wèi)政治體(tǐ)制的组成部分(fēn)。而言谏的荣耀,既要立足于谏官的个人品质,又(yòu)不仅仅来自于个人品质。儒家的批评者角色,已经被职业化制度化。

  欧阳修自己称,為(wèi)官“不得為(wèi)宰相,必為(wèi)谏官,谏官虽卑,与宰相等”。不妨说,儒家的道统传承,在宋代的台谏中有(yǒu)了淋漓尽致的表达,并且以近乎严苛的眼光审视着政统的正当性和治理(lǐ)的合法性。

  在體(tǐ)制建构上,皇帝与宰执的互动,构成政務(wù)决策系统;台谏对宰执的制衡,构成决策检验系统;台谏对皇帝的进言,构成决策纠错系统。台谏与宰执之间的张力,形成中國(guó)特有(yǒu)的权力制约。皇帝以任免两部分(fēn)官员的权力,调整这种张力的大小(xiǎo)和方向。这种话语权和行动权之间的制衡體(tǐ)制,正是儒家道统与帝王政统互為(wèi)作用(yòng)形成的。

  顺便指出,从南北朝以后,中國(guó)的监察制度就形成了“风闻奏事”的传统。史称御史台“旧制但闻风弹事,提纲而已”。注曰:“旧例,御史台不受诉讼,有(yǒu)通辞状者,立于台门,候御史,御史竟往门外收采。知可(kě)弹者,略其姓名,皆云:风闻访知。”(《通典·职官六》)可(kě)见,所谓风闻奏事,并非没有(yǒu)根据,而是略去举报人姓名的一种保护方式。即便是道听途说,也应当有(yǒu)确切来源。很(hěn)多(duō)人都把风闻言事作為(wèi)台谏可(kě)以言事不实的证据。王安石就是这样理(lǐ)解的,他(tā)说:“许风闻言事者,不问其言所从来,又(yòu)不责言之必实。若他(tā)人言不实,即得诬告及上书诈不实之罪。谏官、御史则虽失实,亦不加罪,此是许风闻言事。”(《長(cháng)编》卷210,熙宁三年四月)但言事不实是否加罪,要根据具體(tǐ)情况。在宋朝鼓励进谏的情况下,不加罪意味着朝廷宽大,而不是允许捕风捉影。批评可(kě)以有(yǒu)误,但弹奏官员必须有(yǒu)据。

  微斯人,吾谁与归?

  范仲淹、欧阳修的治國(guó)实践中,真正遇到的难题是朋党问题。人们往往只赞扬《岳阳楼记》的士大夫精神和社会责任担当,而忽视其结尾的“微斯人,吾谁与归”之反问。修齐治平,修齐可(kě)以独行,而治平则须群力。

  在儒家思想中,“己所不欲,勿施于人”是处理(lǐ)人际关系的金律,“己欲立而立人,己欲达而达人”则有(yǒu)可(kě)能(néng)存在障碍。从逻辑上讲,立人达人,必须以立人者和被立者、达人者和被达者在“立”与“达”上认知一致為(wèi)前提。如果“立”的标准不同,“达”的方向各异,那就很(hěn)有(yǒu)可(kě)能(néng)甲认為(wèi)是立人,乙认為(wèi)是害人;甲认為(wèi)做出社会贡献才是达人,乙认為(wèi)自己荣华富贵才是达人。一旦“立人”和“达人”的认知对立,那么行為(wèi)冲突就在所难免。正是在这一意义上,朋党问题才在宋朝频频出现。

  平心而论,仁宗在古代算是比较开明的皇帝,然而,当仁宗拒谏时,按照儒家學(xué)说,他(tā)就被贴上了“昏君”的标签。早期儒家孔子和孟子在统治者那里不断碰壁,这是重要原因之一。

  在宋朝,出于对皇帝权威的维护,大臣同皇帝的冲突不难解决,儒學(xué)的熏陶使大臣做好了自我牺牲的准备。但是大臣之间的冲突就不一样,较為(wèi)极端的儒者,会把与自己价值观念不同的其他(tā)大臣都归入奸佞而加以排斥;即便不是奸佞,起码会归入小(xiǎo)人,而决不会把他(tā)们当作君子。就以先后同范仲淹、欧阳修发生冲突的大臣為(wèi)例,宰相吕夷简尽管有(yǒu)种种不足,但是相比较而言把他(tā)归入奸佞或者小(xiǎo)人并不恰当,但在范、欧的言谏中,无疑是把吕夷简划入了敌对一方。更严重的问题在于这种冲突往往最后被小(xiǎo)人所利用(yòng),旁生枝节,造成严重的内耗。即便是公认的正人君子之间,行為(wèi)矛盾和认知不一也普遍存在。范欧二人与其他(tā)正人君子,如范与梅尧臣、欧与富弼,都有(yǒu)过不和与冲突。

  言谏之外政務(wù)处理(lǐ)中的矛盾,何為(wèi)可(kě)容忍的分(fēn)歧,何為(wèi)不能(néng)容忍的分(fēn)歧,儒學(xué)并未给出确切标准和尺度。在理(lǐ)论上,技术分(fēn)歧可(kě)以协商(shāng),而价值趋向分(fēn)歧就无法接受。正是这一点,反映出儒家管理(lǐ)思想是一种精英學(xué)说,尚未解决群體(tǐ)行為(wèi)问题。

  儒家管理(lǐ)思想本来就隐含了改造和同化他(tā)人思想的内在逻辑。所谓“君子之德风,小(xiǎo)人之德草(cǎo),草(cǎo)上之风必偃”(《论语·颜渊》),实际上就充满了改造小(xiǎo)人的自信。儒學(xué)往往自信教化的作用(yòng),然而一旦教而不化,非强制别无他(tā)法。而儒學(xué)提倡的君子人格和大丈夫气度,恰恰要求人不能(néng)随风倒。正是这个环节,成為(wèi)由内圣到外王的逻辑障碍。范仲淹倡导的士大夫精神,欧阳修主张的道义忠信,都未能(néng)消除这个障碍。范仲淹试图用(yòng)先忧后乐、欧阳修试图用(yòng)同心共济,以取得最大公约数,这不失為(wèi)一种思路。然而,当利益多(duō)元、价值多(duō)元成為(wèi)社会常态时,这一思路在精神层面虽然可(kě)以鼓舞人心,而在实践层面未免效果递减。

  实际上,范仲淹和欧阳修都已经觉察到了这一问题。他(tā)们并未从理(lǐ)论上回答(dá)这一难题,而是在实践中摸索解决办法,代表性事例就是范吕和解。范仲淹和吕夷简死磕,两人是否和解,至今在史學(xué)界有(yǒu)争论。原因在于欧阳修為(wèi)范仲淹所写碑文(wén)中有(yǒu)“及吕公复相,(范)公亦再起被用(yòng),于是两公欢然相约,戮力平贼,天下之士皆以此多(duō)二公”之语。问题是,范家后人删去了这句话,而这一删改据说又(yòu)是韩琦审定的,富弼更反对欧阳修这样写。欧阳修為(wèi)此大怒,指责范家后人说:“此吾所目击,公等少年,何从知之?”并托人转告富弼,自己坚持不改,除非请他(tā)人重写。苏轼直言:范公身历宰执后知行事之难,因而悔过,“二公晚年欢然相得”。司马光也称吕夷简為(wèi)長(cháng)者,不念旧恶。如果从对朋党问题的反思来看,范、欧二人,实际上是在试探政见不同者之间的求同路径。

  在整个宋代儒學(xué)向理(lǐ)學(xué)的发展过程中,正是因為(wèi)朋党之争,导致理(lǐ)學(xué)由追求外王出发,落脚于追求内圣。这一思想演变轨迹,是由范仲淹发端。

  追求外王,还有(yǒu)一个难题没有(yǒu)解决,即皇帝的作用(yòng)问题。儒家治國(guó)理(lǐ)念要付诸实践,需要皇帝的支持;而皇帝权力的加强,又(yòu)可(kě)能(néng)反过来排斥儒家道统对皇权的约束。对此,范仲淹和欧阳修都是强化皇权的支持者,在这一问题上,他(tā)们比唐代的陆贽退了一步。不过,他(tā)们并不是无原则地向皇权让步,而是主张对國(guó)家权力加以分(fēn)解,任用(yòng)大臣权交由皇帝不可(kě)旁落,政務(wù)处理(lǐ)权交由宰执灵活运用(yòng),台谏对二者都有(yǒu)制约。了解范仲淹和欧阳修的管理(lǐ)思想,可(kě)以看出儒家管理(lǐ)思想在实践中的曲折前行。

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