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基于员工需求的激发式培训才是大势所趋
发布时间：2021-02-24 20:15:33 发布者：铁赢企管
前天晚上坐(zuò)國(guó)泰出行的网约車(chē)，跟司机闲聊了高德地图打車(chē)的聚合效应。随后，司机说以前他(tā)是开滴滴的，但是现在他(tā)绝对不用(yòng)滴滴这个平台了。问其原因，“滴滴太不尊重网约車(chē)司机了，设置规则把司机当弱智来玩弄。”他(tā)气愤的说道。他(tā)举例说：“比如白天开了十几个小(xiǎo)时，晚上十点该回家的，接一个回家同程的顺路单，收益都要被打九折。让每个司机回家路上想起来都是气，哪个还愿意开嘛？我都怀疑滴滴做产品设计的人是不是竞争对手派来专门搞垮他(tā)的！”
其实，滴滴做产品设计的肯定不是对手派来的，更有(yǒu)可(kě)能(néng)是名校毕业的年轻人，那种高智商(shāng)高成就欲望高指标考核但不懂文(wén)化的年轻人。如果我来设计这个环节，我会让回程顺路单收益绝不打折，甚至还发给司机一个两块的红包，感謝(xiè)他(tā)一天的辛苦付出，让他(tā)明天也乐意接入我这个平台。这件事，让我想到前几天读到的一本书，一位耶鲁大學(xué)教授写的《优秀的绵羊》。这本对美國(guó)精英教育體(tǐ)系进行批判和反思的书，同样值得每一位准备举全家之力让孩子上名校的中國(guó)家長(cháng)阅读。美國(guó)的藤校，培养出来的是以获得名企高薪為(wèi)导向的精致的利己主义者，但并不能(néng)指引他(tā)们去追逐生命与幸福的意义。一如哈佛大學(xué)招生办主任费茨蒙斯所说，“他(tā)们不过是一群在终生竞争的集中营里茫然的生还者。”
好的教育體(tǐ)系，应该培养出一大批优秀积极向上有(yǒu)文(wén)化的平民(mín)。而不是培养一小(xiǎo)群欠缺批判思维的工具型精英和一大堆被所谓精英教育淘汰下来的平庸者。因為(wèi)剧场效应，我们或许被迫都要随大流去参加教育军备竞赛，但我们一定要懂得用(yòng)家庭教育给所谓的精英导向教育纠偏和弥补。教育不是為(wèi)灌输大量知识刷大量题而存在的。“教育”这个单词的拉丁语本意是“激发”，教师工作的本质是激发并唤醒潜伏在每个學(xué)生體(tǐ)内处于睡眠状态的能(néng)量。
现在企业做员工培训也是一样，现在很(hěn)多(duō)企业还在用(yòng)以前洗脑式的培训方式，不但效果不好，而且大大降低了员工参加培训的积极性，铁赢的定制内训一直致力于激发员工的主管能(néng)动性為(wèi)出发点，把培训的目的定位為(wèi)激发而不是灌输，所以才会在竞争如此激烈的培训市场获得诸多(duō)老客户的认可(kě)，我们也坚信，只有(yǒu)站在员工需求的角度去做培训，才能(néng)实现员工和企业的共赢。
