在讲课培训中我们常常会提到，自己家的孩子永遠(yuǎn)是最乖的，最优秀的，但实际上我们对待孩子的行為(wèi)，往往跟自己想的不一样，比如我们经常用(yòng)别家的孩子来和自己家的攀比，导致我们从小(xiǎo)就被父母数落：“你看别人家孩子考了多(duō)少分(fēn)，你呢(ne)？！”“你看别人家孩子又(yòu)拿(ná)了三好學(xué)生，你呢(ne)？！””“你看别人家孩子多(duō)懂事，你呢(ne)？！” 再转眼看看自家孩子，恨铁不成钢，简直气不打一处来。 

 

 

       

 

 

     报道和调查发现，通过对1863名家長(cháng)进行的一项问卷调查显示，68.8%的受访家長(cháng)表示对孩子有(yǒu)很(hěn)高期待，57.7%的受访家長(cháng)坦言会羡慕别人家孩子优秀。父母对孩子有(yǒu)高期待本身是好事，但过分(fēn)对比、期望过高可(kě)能(néng)会导致孩子自卑。家長(cháng)究竟要引导孩子跟“别人家的孩子”學(xué)什么？是成绩吗？其实别人家孩子父母估计也还羡慕你的孩子。你是拿(ná)自己孩子的缺点和别人家孩子优点作比较，当然觉得别人家孩子好。

 

    世间万物(wù)，皆有(yǒu)其两面性，每个人都有(yǒu)自己的优点，也有(yǒu)自己的缺点，不可(kě)盲目的攀比，事实上春兰秋菊，各一时之秀也，梅须逊雪(xuě)三分(fēn)色，雪(xuě)却输梅一段香。每一个孩子都是天才，只是你没有(yǒu)发现。再说了，别人家孩子再好，也只是别人家孩子；自己的孩子再差，怎么都是自己的孩子。父母真正需要做的，是发现孩子的長(cháng)处，找到孩子的潜能(néng)，并进行适当引导。心理(lǐ)所教授陈祉妍提到，父母应该给孩子一些人生规划，但不能(néng)简单地自己觉得什么好就强加在孩子身上，积极的，正向的期待，在准确了解自己孩子的个性特点，优势特長(cháng)之后，个性化的引导教育，有(yǒu)利于帮助孩子树立自信，帮助孩子获得成就感。