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人才教育培训是否考虑先天因素

发布时间:2018-12-07 15:07:14 发布者:铁赢企管

    在人才的教育培训上,有(yǒu)人认為(wèi)先天智商(shāng)很(hěn)重要,有(yǒu)人认為(wèi)后天培养更重要。為(wèi)了了解自己的孩子是不是天才,很(hěn)多(duō)家長(cháng)喜欢给孩子做基因测试,试图发现自己孩子成長(cháng)的奥秘。事实上,成功成長(cháng)和基因等先天因素有(yǒu)一定关系,但不是绝对的正相关关系。科(kē)學(xué)研究表明:智商(shāng)会受基因等先天因素的影响,但后天的努力和环境对智商(shāng)的影响更大。   

   

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    在一个長(cháng)达47年的SMPY研究课题中,科(kē)學(xué)家们追踪了5000个IQ在全國(guó)排名靠前的天才儿童的成長(cháng)过程,发现同样是IQ超高的孩子,如果家長(cháng)和老师没有(yǒu)提供适合的學(xué)习环境和教育方法,長(cháng)大后他(tā)们的成功依然天壤之别。如果所有(yǒu)的孩子都用(yòng)一个方法去教育,恰恰会阻碍孩子去发展自己的优势潜能(néng)。
 
    所以我们要根据每一个孩子的特点,尊重孩子的独特个性,不同的孩子使用(yòng)不同的教育方法,才能(néng)让每一个孩子有(yǒu)更多(duō)自我突破的机会。基因对于一个人的智商(shāng)有(yǒu)一定的影响,但如果没有(yǒu)為(wèi)这份天赐的礼物(wù)提供好的环境,那么天才也会慢慢变成普通人。
 
 
 

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