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易學(xué)的象数思维运用(yòng)于企业培训

发布时间:2016-11-30 15:11:58 发布者:铁赢企管

        我们所谓的科(kē)學(xué)教育培训里面,只强调看得见的数理(lǐ)逻辑联系,不注重甚至排斥一切非逻辑的思维,认為(wèi)那是不科(kē)學(xué)的,铁赢(中國(guó))吴家龙老师认為(wèi):逻辑思维仅仅解决物(wù)质层面上的联系,解决不了心理(lǐ)性状等层面上的联系,因此,做企业培训计划选择课题时,一定不能(néng)仅仅局限于物(wù)质层面技能(néng)引导。

 

        象数思维是指运用(yòng)直观、形象、感性的图像、符号、数字等形象工具来揭示世界宇宙的本质规律,运用(yòng)取象比类等手段来把握事物(wù)内在的本质的全息的对应联系,以统一的眼光观察世界的思维方式。

 
        象数思维不同于逻辑思维,她没有(yǒu)严格的逻辑推理(lǐ)过程。逻辑思维主要居于物(wù)的层面的数理(lǐ)的推理(lǐ),而象数思维直接在像上在心上找到事物(wù)内在的类比的共性,象数思维她更接近于形象思维,但是不局限于形象思维。她着眼于事物(wù)内在的全息对应联系。全息理(lǐ)论证明,整體(tǐ)由局部构成,每个局部里面都能(néng)够反映整體(tǐ)的全部信息。例如,一滴海水里面,包含整个大海水的全部信息;一个细胞里面,包含生物(wù)的全部信息;阴里面有(yǒu)阳的信息,阳里面有(yǒu)阴的能(néng)量;母體(tǐ)包含子體(tǐ)的信息,子體(tǐ)完全反映母體(tǐ)的信息;此地一个量子发生变化,彼地一个量子跟着发生变化……事物(wù)间的信息联系,有(yǒu)的有(yǒu)逻辑联系,有(yǒu)的没有(yǒu)逻辑联系。当象数思维者的脑海里直接呈现出事物(wù)的图像时,也许图像之间没有(yǒu)逻辑联系。不要把逻辑思维当成事物(wù)间唯一的联系管道。
 
        象数思维将天地宇宙人生社会人心看成一个统一的整體(tǐ),她借助太极图、阴阳五行、河图洛书、天干地支、八卦九宫等象数符号来推演,构建统一的宇宙模型。所以,由一个物(wù)的象数符号可(kě)以解读到别的物(wù)的信息。
 
        过去,我们所谓的科(kē)學(xué)教育里面,只强调看得见的数理(lǐ)逻辑联系,不注重甚至排斥一切非逻辑的思维,认為(wèi)那是不科(kē)學(xué)的,其实,逻辑思维仅仅解决物(wù)质层面上的联系,解决不了心理(lǐ)性状等层面上的联系。所以,单独的逻辑思维是有(yǒu)局限的,逻辑思维与象数思维结合起来,对世界的认知就完整了。
 
 
         文(wén)/方山(shān)先生吴家龙

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