“在广州某工地，民(mín)工从泥土中挖出了一根百年老树的树干。可(kě)惜它的木(mù)质已疏松，派不上用(yòng)场了。工程承包人為(wèi)难了，因為(wèi)民(mín)工们表示，要把这棵树移走，得增加劳務(wù)费。民(mín)工们掰着手指说要租用(yòng)吊車(chē)、大型运输車(chē)……3000元是最少费用(yòng)。工程承包人不愿多(duō)支付这筆(bǐ)费用(yòng)，拼命压价。正闹得不可(kě)开交，有(yǒu)名看热闹的木(mù)匠提出，如果给1500元，他(tā)愿意把木(mù)头搬走。” 

蔡老师讲到此处，问：“同學(xué)们，谁能(néng)告诉我，木(mù)匠拿(ná)那根破木(mù)头有(yǒu)什么用(yòng)？”學(xué)生们七嘴八舌答(dá)：“木(mù)头没法用(yòng)，他(tā)是想赚那筆(bǐ)搬运费。”“买回家当柴烧。”蔡老师笑了：“事实是，木(mù)匠把这棵快要腐朽的百年老树卖了，得了近3万元。” 

      同學(xué)们面面相觑，无不露出惊异之色。在同學(xué)们急不可(kě)耐的催促声中，蔡老师道出原委：“木(mù)匠先跑去与多(duō)家保温瓶厂和陶瓷工艺品厂家签下購(gòu)销合同，然后将老树加工成11万个保温瓶木(mù)塞，1000多(duō)个陶瓷工艺品的盖子，连淘汰出来的碎木(mù)板，木(mù)匠也没放过，他(tā)将碎木(mù)板故意弄成奇形怪状，在上面印了细细的一行字，‘500年修得一相逢。此木(mù)取自500年前古树。’再穿上红绳当工艺品销售。仅最后这一项，木(mù)匠赢利1万元！” 

“      哗——”學(xué)生们使劲鼓掌。蔡老师趁热打铁，面对情绪高涨的學(xué)生甩出一席话：“同學(xué)们，我刚来學(xué)校，就听到不少老师提醒我，称我们班‘有(yǒu)些同學(xué)朽木(mù)不可(kě)雕’。可(kě)是，通过今天仔细观察，我没有(yǒu)发现一根朽木(mù)！每一根木(mù)头都有(yǒu)属于自己的春天！”

    “ 同學(xué)们，朽木(mù)确实不能(néng)用(yòng)于雕刻，但只要巧妙运用(yòng)智慧，不也照样能(néng)发挥其价值么！何况，我们班没有(yǒu)朽木(mù)！”蔡老师指着几名同學(xué)继续热情洋溢地说，“这位同學(xué)刚才跑回座位的速度很(hěn)快，说不定能(néng)获块短跑金牌；还有(yǒu)这个英俊小(xiǎo)生，脸上表情变化起来好丰富，長(cháng)大后去演小(xiǎo)品，我看超过赵本山(shān)都有(yǒu)可(kě)能(néng)……”掌声、笑声在丁班响成一片。他(tā)们第一次听到了充分(fēn)肯定他(tā)们、全面认识他(tā)们、并热切鼓励他(tā)们的声音。下课铃响后，同學(xué)们起立，蔡老师开心地发现，所有(yǒu)的學(xué)生，都把腰挺得很(hěn)直，将头昂得高高的！