1952年7月4日清晨，加利福尼亚海岸下起了浓雾。在海岸以西21英里的卡塔林纳岛上，一个43岁的女人准备从太平洋游向加州海岸。她叫费罗伦丝·查德威克。
那天早晨，雾很(hěn)大，海水冻得她身體(tǐ)发麻，她几乎看不到护送他(tā)的船。时间一个小(xiǎo)时一个小(xiǎo)时的过去，千千万万人在電(diàn)视上看着。有(yǒu)几次，鲨鱼靠近她了，被人开枪吓跑了。
15小(xiǎo)时之后，她又(yòu)累，又(yòu)冻得发麻。她知道自己不能(néng)再游了，就叫人拉她上船。她的母亲和教练在另一条船上。他(tā)们都告诉她海岸很(hěn)近了，叫她不要放弃。但她朝加州海岸望去，除了浓雾什么也没看不到……
人们拉她上船的地点，离加州海岸只有(yǒu)半英里!后来她说，令她半途而废的不是疲劳，也不是寒冷，而是因為(wèi)她在浓雾中看不到目标。查德威克小(xiǎo)姐一生中就只有(yǒu)这一次没有(yǒu)坚持到底。
点评：这个故事讲的是目标要看的见，够得着，才能(néng)成為(wèi)一个有(yǒu)效的目标，才会形成动力，帮助人们获得自己想要的结果。
管理(lǐ)者在和下属制定目标的时候，经常会犯一个错误，就是认為(wèi)目标定的越高越好，认為(wèi)目标定的高了，即便员工只完成了80%也能(néng)超出自己的预期。实际上，这种思想是有(yǒu)问题的，持有(yǒu)这种思想的管理(lǐ)者过分(fēn)依赖目标，认為(wèi)只要目标制定了，员工就会去达成。
实际上，制定目标是一回事，完成目标又(yòu)是另外一回事，制定目标是明确做什么，完成目标是明确如何做。与其用(yòng)一个高目标给员工压力，不如制定一个合适的目标，并帮助员工制定行动计划，共同探讨障碍，并排除，帮助员工形成动力。
另外，目标不是唯一的激励手段，目标只有(yǒu)与激励机制相匹配，才会形成更有(yǒu)效的动力机制。所以，除了关注目标之外，管理(lǐ)者还要关注配套的激励措施。
最后，合适的目标是员工可(kě)以跳一跳能(néng)够得着的目标，当员工经过努力之后可(kě)以达成目标，目标才会对员工有(yǒu)吸引力，否则，员工宁可(kě)不做，也不愿意费了很(hěn)大力气而没有(yǒu)完成!